Continuó con mis reflexiones sobre el curso Flipped Classroom, en concreto con el Bloque II en el que he aprendido la taxonomía de Bloom y la relación de este nuevo método con otras metolodías didácticas innovadoras.
Ha sido todo un descubrimiento muy positivo y esperanzador que me ha abierto las puertas de una nueva metodología que sin duda sería mucho más atractiva y motivadora para mis alumnos que caen con mucha facilidad en la apatía y en el aburrimiento.
Trabajar con las nuevas tecnologías y con los llamados Artefactos TIC aportaría un aire fresco a las tediosas clases en las que los alumnos simplemente se dedican a escuchar y para nada se sienten partícipes de su aprendizaje.
Estoy deseando empezar el tercer bloque para seguir descubriendo nuevas metodologías innovadoras.
Os dejo los enlaces a mis aportaciones en este segundo bloque.
